日前，“2020年中國高校圖書館發(fā)展論壇”學(xué)術(shù)論文和業(yè)務(wù)案例征集評獎結(jié)果揭曉。煙臺大學(xué)圖書館提交的論文《論高校圖書館心理育人隱性課程的構(gòu)建》榮獲學(xué)術(shù)論文二等獎，申報的案例“發(fā)揮教育職能，助力心理育人——以煙臺大學(xué)圖書館‘閱讀與心靈成長研究中心’為例”榮獲業(yè)務(wù)案例二等獎。
2020年中國高校圖書館發(fā)展論壇主題為“高校圖書館的初心使命與現(xiàn)代化發(fā)展”，論壇共收到來自全國高校的400多份申報材料，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)初評、大賽組委會專家評選審，煙臺大學(xué)圖書館申報的論文和案例入圍決賽，與北京大學(xué)、清華大學(xué)等知名高校的圖書館同臺競技，脫穎而出，實現(xiàn)了煙臺大學(xué)圖書館在中國高校圖書館業(yè)務(wù)案例創(chuàng)新大賽中的歷史性突破。
圖書館獲獎?wù)撐暮桶咐?，展示了圖書館在“三全育人”工作中的實踐和研究成果。一年多來，閱讀與心靈成長研究中心在圖書館和學(xué)校有關(guān)部門的精心協(xié)調(diào)下，積極整合全校優(yōu)秀的師資組成導(dǎo)師團(tuán)隊，以大學(xué)生的心靈成長需要為出發(fā)點，結(jié)合科學(xué)的教育理念，踏踏實實地帶領(lǐng)閱心空間的同學(xué)們組織活動，共同學(xué)習(xí)和提升。近期開始圖書館中心向各學(xué)院輻射，形成“星星之火，可以燎原”的閱讀成長服務(wù)平臺，取得系列研究成果，逐漸走出一條獨具特色的育人之路。
來稿時間：11月23日 審核：張廷廣
